La semana pasada celebramos el día de la Amistad. Hemos realizado un "amigo invisible" entre los alumnos/as. El regalo fue la elaboración de una tarjeta con un mensaje de amistad.
Los alumnos/as han disfrutado mucho con esta actividad.
Actuaciones Escuela Espacio de Paz del IES "Hermanos Medina Rivilla" de Bailén (Jaén)
miércoles, 17 de febrero de 2016
miércoles, 10 de febrero de 2016
NORMAS DE LA CLASE
JUSTIFICACIÓN
DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA SÉNECA
En
nuestra aula pretendemos trabajar y fomentar la autonomía personal,
las habilidades sociales y algunos valores como el respeto,
autocontrol, amistad, responsabilidad y amabilidad. Se justifica
principalmente para:
- Desarrollar estrategias de prevención de conflictos y su resolución pacífica.
- Que los alumno/as puedan cimentar la relaciones personales en el respeto mutuo, la compresión y la interiorización de la normas de convivencia.
- Que prioricen en la resolución de los conflictos de manera formativo mediante la negociación y el esfuerzo conjunto del profesor y los alumnos/as.
- Que sean formados para la paz, el respeto a los derechos humanos, la cohesión social, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos.
Estos
son los puntos fundamentales que justifican la existencia y el
seguimiento de la normas en este grupo.
NORMAS SÉNECA |
GRUPO VELÁZQUEZ |
NORMAS DEL GRUPO MARIANA PINEDA
No molestar a los
compañeros.
Respetar el turno de
palabra.
No agredir a los
compañeros.
Trabajar en silencio.
Venir bien aseado a
clase.
No robar material a
los compañeros.
Respetar a los
compañeros.
Ser puntual.
Tener la clase limpia
y ordenada.
NORMAS DE LA CLASE
GRUPO MAIMÓNIDES
En este grupo, lo que estan haciendo es centrarse en un sólo
aspecto que es "intentar eliminar el murmullo constante en el aula",
ya que son bastante charlatanes. Se ha planteado como un reto a conseguir por
la clase. Cada día la delegada lleva un cuadrante que presenta a todo el
profesorado el cuál indica en cada hora si han conseguido eliminar esa conducta
o no, al día siguiente el subdelegado lo refleja en un cartel que hay colgado
en clase. El reto lo habrán alcanzado si consiguen durante 5 días seguidos
acabar con esa conducta.
GRUPO BLAS INFANTE
Con estas normas el aula de Blas Infante pretendemos
trabajar y fomentar la autonomía
personal, las habilidades sociales y algunos
valores como el respeto, autocontrol, amistad, responsabilidad y
amabilidad. Creando un ambiente de trabajo óptimo para el trabajo y crecimiento
personal.
AULA ESPECÍFICA BLAS INFANTE |
En 2º de FPB MARÍA ZAMBRANO se han elegido las normas de aula en consenso con
los alumnos a principio de curso. Se respetan las normas habituales del
centro como no usar el móvil. Además otras más específicas como no
salir en los cambios de clase o pedir permiso para salir se han
propuesto porque ya nos conocíamos del curso anterior y a veces no se cumplían.
Son normas para mejorar el aprendizaje y la atención de los alumnos.
Las normas de clase se van recordando de vez en cuando y están sujetas a modificaciones a lo largo del curso.
Las normas de clase se van recordando de vez en cuando y están sujetas a modificaciones a lo largo del curso.
GRUPO 2º FPB |
GRUPO PICASSO |
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